剧情简介
因招(zhāo )不到生(shēng )活(huó )老师，身(shēn )(🐽)患(huàn )重症的覃老师不(🌰)肯住院(😘)接受治疗。女儿(🤴)覃婷(tíng )情(qíng )急(jí )之中辞(cí )掉(diào )深圳(🌰)的工(🔬)作，来明天(tiān )学(xué )校替代父亲当上生活老师(♑)。 (🚤)好捡(⚫)垃(lā )圾吃的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁(🚉)风、多(duō )动症的(📞)李(lǐ )浩……(🗑)覃婷对这一切是一(🚑)种(🐶)审视的态度，引来另一(yī )生活老师(shī )孟岩的(de )强烈不(🛑)满(mǎn )。他批评(píng )(❔)覃婷(🦗)是在敷衍生活老师(shī )这(🙂)份神圣(shèng )的职业。服装设(🙄)计专(zhuān )业毕(bì )业、研(🎾)究(⏰)过心理学的覃(👃)婷则反驳他对孩子们付出的爱是一(yī )种溺爱。两人在(zài )管理孩子的理(lǐ )念上(💹)发(fā )生严重(chóng )的分歧。 (🐾) 爱好古筝(🏻)的小非当(dāng )上古筝(🤷)演出队的小队长、眼疾(jí )手(shǒu )快的莫兰(lán )(🎥)成(chéng )(🐡)为食堂里的择(🤥)菜(cài )志(📛)愿者、来自苗乡的林(💸)琳因嗓音圆(🔞)润成为合(hé )唱(🌂)团的(de )领唱、(🆙)来自么佬族的李浩(⏳)担当起孤儿合(👛)唱(🕕)团(😳)的指(zhǐ )挥(📤)……实事证明，覃(tán )婷推行的(❓)SFBT即(jí )通过洞察儿童(tóng )(🏸)的细微(🈺)末(mò )节，将其优(🐈)点或者特长努力放(fàng )大(🐱)，让他们从中找到(✒)自信，从而得到(dào )别人(🚓)的(📯)肯(kěn )定和(👆)尊(zūn )严(🏗)。
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